Épreuve d'histoire-géographie et EMC au CRPE Bac+3 : format, conseils et erreurs à éviter

L’histoire-géographie et l’EMC (Enseignement Moral et Civique) forment un des quatre domaines de la deuxième épreuve écrite du CRPE Bac+3. Cette épreuve dure 4 heures avec un coefficient 3 : le candidat choisit trois domaines parmi quatre. L’histoire-géo-EMC est souvent choisi par défaut, et beaucoup de candidats sous-estiment le volume réel de révision.

Cet article vous donne un aperçu de ce qu’il faut savoir pour préparer ce domaine : format, programme, conseils et erreurs les plus fréquentes sur les copies.

Dernière mise à jour : juin 2026

L'épreuve d'histoire-géo-EMC au CRPE en 5 minutes

Format et règles de notation

La deuxième épreuve écrite dure 4 heures, notée sur 20. Une note globale inférieure ou égale à 5/20 est éliminatoire sur l’ensemble de l’épreuve (pas par domaine traité). Le jour du concours, le candidat choisit trois domaines parmi quatre : histoire-géo-EMC, sciences et technologie, arts, langue vivante.

Les questions portent sur des notions du programme du cycle 4, c’est-à-dire le programme des classes de 5e, 4e et 3e du collège. Elles s’appuient souvent sur des documents : texte, carte, frise chronologique, schéma. Le jury attend des réponses claires, argumentées et ancrées dans les documents fournis.

Combien de temps consacrer à ce domaine ?

Avec 4 heures pour trois domaines, prévoyez environ 1h20 par domaine. Ajustez selon vos points forts, mais ne laissez aucun domaine en dessous de 1 heure : une partie bâclée fait chuter la note globale.

Le programme : trois disciplines à couvrir

On attend que vous maîtrisiez l’ensemble des connaissances du cycle 4 pour l’histoire-géo-EMC. Voici ce que couvre chaque discipline.

Histoire

Le programme s’étend du Moyen Âge au monde contemporain.

  • 5e : du Moyen Âge au XVIe siècle. Religions médiévales, société féodale, Renaissance, grandes découvertes, Réforme.
  • 4e : XVIIe-XIXe siècles. Les Lumières, Révolution française, naissance de la République, industrialisation, colonisation.
  • 3e : XXe siècle et monde contemporain. Première et Seconde Guerre mondiale, totalitarismes, Guerre froide, décolonisation, construction européenne, Ve République.

Géographie

  • 5e : développement et inégalités mondiales, dynamiques démographiques, accès à l’alimentation, développement durable.
  • 4e : mondialisation, métropolisation, mobilités dans le monde.
  • 3e : organisation du territoire français, France dans l’Union européenne, enjeux d’aménagement.

EMC

Les valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité, laïcité. La citoyenneté, les institutions françaises, l’Union européenne, les droits de l’Homme, les enjeux de société (discriminations, égalité, numérique). C’est la discipline la plus directement liée aux valeurs que le professeur des écoles est amené à transmettre.

Conseils pour traiter le sujet

Exploiter les documents avant de répondre

Les questions s’appuient presque toujours sur des documents fournis. Avant de répondre, lisez chaque document attentivement et identifiez les informations utiles. Une réponse ancrée dans les documents est toujours mieux valorisée qu’une réponse de mémoire qui ignore le support.

Structurer les réponses même courtes

Même pour une question en quelques lignes, organisez votre réponse : une idée principale, un argument, un exemple tiré du document ou de vos connaissances. Les réponses non structurées, même avec de bonnes connaissances, perdent des points sur la forme.

Maîtriser les outils cartographiques

En géographie, les sujets peuvent demander de compléter une carte, un croquis ou un schéma. Savoir lire une légende, localiser des espaces et tracer des éléments simples est une compétence à travailler spécifiquement avant le concours.

Ne pas négliger l’EMC

C’est la discipline la moins travaillée par la plupart des candidats, et pourtant elle est régulièrement présente. Une bonne maîtrise des textes fondateurs (loi de 1905, Déclaration des droits de l’Homme, institutions de la Ve République) et des valeurs républicaines permet de traiter ces questions avec assurance.

Ce que le jury évalue vraiment

Le jury évalue la capacité à raisonner avec des documents, pas à réciter un cours. Des réponses qui reformulent le document sans apporter d’analyse sont peu valorisées. Des réponses qui articulent les documents avec des connaissances précises et une argumentation claire font la différence.

Les erreurs qui coûtent le plus de points

  • Ignorer les documents : répondre de mémoire sans exploiter les supports fournis. Le jury attend une réponse ancrée dans les documents, pas un cours récité.
  • Repères chronologiques ou spatiaux imprécis : donner une période approximative en histoire, ou situer un espace de façon vague en géographie. La précision des repères est un critère d’évaluation explicite.
  • Réponses non structurées : un paragraphe dense sans organisation visible. Même une courte réponse gagne à être structurée en quelques points clairs.
  • Confusion entre les disciplines : traiter une question d’EMC comme une question d’histoire, ou confondre les enjeux géographiques et historiques d’une même période.
  • Carte ou croquis bâclé : un document cartographique mal complété ou sans légende lisible perd l’essentiel de ses points.

Comment s’entraîner efficacement

L’histoire-géo-EMC demande d’apprendre beaucoup de notions : dates et faits clés en histoire, repères spatiaux en géographie, textes fondateurs en EMC. Une fois ce socle en place, c’est la pratique qui fera la différence : entraînez-vous sur des sujets complets, en conditions réelles, pour arriver serein le jour J.

Pour vous entraîner sur des sujets réels avec corrigés, consultez notre page sur les annales du CRPE.

Chez Admissia, on prépare à cette épreuve en vous donnant un juste équilibre entre les notions à connaître, la méthodologie et le bon niveau d’entraînement pour être prêt le jour du concours. Découvrez notre préparation au CRPE.

Questions fréquentes

Faut-il choisir ce domaine si on a un profil littéraire ?

Pas nécessairement. Le volume de mémorisation est important en histoire-géo, et l’EMC demande une connaissance précise des textes fondateurs. Si vous maîtrisez bien une langue vivante ou avez un profil scientifique, ces domaines peuvent être plus rentables à travailler. Évaluez votre niveau avant de décider.

À retenir

  • Trois disciplines : histoire (du Moyen Âge au monde contemporain), géographie (dynamiques mondiales et territoire français), EMC (valeurs, droits, institutions).
  • Les réponses doivent exploiter les documents fournis et s’appuyer sur des repères précis.
  • La carte et le croquis sont des compétences à travailler spécifiquement.
  • L’EMC est souvent négligée : c’est un levier de points facile avec une préparation ciblée.
  • Environ 1h20 à consacrer à ce domaine dans l’épreuve de 4 heures.

Article rédigé par Romain

Fondateur d'Admissia
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